刘章的第一课是成功的,不但让孩子们成功对物理与化学产生了兴趣,更是让后院的一群夫人们激动了起来。
那灯啊,她们可是喜欢的不得了。
毕竟无论是看书,还是凑在一起打麻将,那昏暗的火光如何能够比得上明亮的电灯?
然而……
“不行!那东西技术不成熟,没看那东西点亮之后会产生烟雾么,实验还好,长期摄入可是有毒的,尤其是你们几个肚子里有娃的,损害太大了!”
刘章无情的拒绝了夫人们的提议,那东西要是能用,他自己早就用上了,还需要等到夫人们开口说?他抄书用光才是最紧张的那个好吧……
众女见撒娇无果,最终只能无奈放弃,不过刘章享受一顿白眼大餐却是免不了的,毕竟这群婆娘都被他自己给宠坏了,但这又能怪谁呢……
随后一段时间,随着课程的慢慢深入,那一百多名孩子也渐渐的展现了不同的天赋。
见状,刘章也乐得成全,再次分班,主修力学的,主修材料学的,当然也有通修的,不过这些孩子无一例外的,都在刘章的坚持之下,不得放弃算学的修习。
毕竟无论物理还是化学,越是到了更高的阶段,对算学的依赖就越多。
而为了完善孩子们的所学,刘章也不得不埋头去搞各种计量单位的标准,毕竟汉代么,提起来就让刘章想要捂脸。
以寸为例,东汉时期关于寸的定义是,三个小指并拢在一起的长度,这种计算方法,可想而知其误差是有多大……
而西汉时更离谱,粟是长度、容量和重量的尺度(此处详见《淮南子·天文训》)。
当然,汉代尤其是宫廷,并非没有标准的尺标,但是吧……
刘章曾经取过皇室、大司农、地方官署三者十余把尺子进行了对比,但让他崩溃的是,其中没有任意两把的刻度是完全相同的……
于是乎,刘章干脆目测了一段约为一米长的石头,并将其长度命名为米,又以木向比之,从而在石上标出均匀的十等分刻度,命名为分米,最后又以相同的方法取了更短的刻度为厘米。
虽然不太严谨,但你让刘章去用原始手段取光速1秒钟的行进长度?能用就行了好吧,更标准的让后人去搞就行了,要啥自行车?
至于曹睿与曹礼等那几个曹丕的遗孤,至少在其母亲们的影响之下对刘章当前所传授的知识并不感兴趣,而刘章也不在意,任由他们去翻看自己与蔡琰等人整理出来的那些经史典籍,虽然做不到适时作答,但只要有空,孩子们问了,他也能够做到知无不言,但如何领悟,就要看他们自己了。
只能说刘章对他们算是尽力为之,但绝对算不上尽心。
而就在刘章将绝大部分精力都放在了教导孩子,传授知识的时候,荀攸的来访却带来了不少朝堂上
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