第321章掐尖教育
方主任引着他们穿过操场,一边走一边问:“孩子现在能掌握多少个单词了?”
陶知就看向李晴。后者奇怪地问道:“A语单词?不是才学前吗,就需要背单词了?”
方主任皱了皱眉头:“也不算是背,就是听说读的能力。要是之前这方面弱一点,可能会很吃力。”
她换了一个问题:“这个孩子,以前做过海文国标测试吗?”
李晴对此一无所知:“海文国标测试?那是什么?”
陶乐倒是听说过,她接了口:“是海文智力测试标准版,算是相当权威的测试了。”
“那我们没做过。”李晴说道:“在这里能做?”
方主任的眉头皱得更深了:“来我们这里的孩子,一般都做过这个智力测试。你们作为家长,对孩子并不够用心。”
“那,我们回去就做一做?”李晴立时觉得自己确实做得不够。
“这个,等等再说吧。”方主任板着脸,带着他们进了一间办公室。
她叫过了陶其展,直接用A语问他:“你的艺术学习进展得如何?都取得了什么等级证书?”
陶其展一脸懵逼地看着她,完全不知所云。
方主任的眉头这会儿都快能夹死苍蝇了。她深吸了一口气,继续用A语问道:
“你平时有什么爱好?”
“都读过哪些书籍?”
“你对自己的未来有过想法吗?”
无论她问什么,陶其展都根本听不懂,更不要说对答了。
方主任直起了身来:“这孩子,是不是有自闭倾向,拒绝与人沟通?”
李晴立马不爱听了:“哎,你怎么这么说话呢,谁有自闭症啊?”
“我家小展平时可有礼貌了,是你净问些奇怪的问题,他哪里能听懂。”
方主任十分惊讶:“我问的都是最简单的问题,但凡从小学过A语的孩子,都能听懂。”
“你们是不是学得晚了,或者是语言环境没营造好啊?”
李晴就狠狠地瞪了陶知一眼,后者回以一个抱歉的眼神,然后开了口:“我们还没开始学A语呢。所以才想着到咱们这儿来,好好提高一下。”
方主任就叹了口气:“经我的手招进来的孩子多了去了,像你们这样都五岁多了,还没学过A语的,还真是第一次见。”
“这样吧,我再看看他在数学方面的能力。”她拿出了一张卷子,示意陶其展去做。
陶乐凑上去看了一眼,见上面是几道四则运算,还有几道图形题,大概是小学三四年级的水平。
陶其展来之前就得了李晴的叮嘱,让他好好表现,要是被录用了就能得到一套玩具汽车做奖励,所以这会儿虽然不耐烦,也拿了卷子看起来.然后就彻底呆住了。
关于数学,陶其展本来是很有信心的。
他已经认识了十以内的数字,还学会了不进退位的加减法,无论是爸妈还是
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