3)第159章 雪之城的改革_火影:从无限月读走出的漩涡面麻
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  惧的心理。

  而这些孩子小小年纪就要面对这残忍的一幕。

  自然容易受到负面情绪的强烈刺激而开眼,然后变得悲观和消极,性格也变得更加极端。

  如果想要彻底改变这样的局面。

  教育问题永远是无法忽视的问题,教育改革也是势在必行的事情。

  如今各地区的学校已经开始建造了。

  那些知识人才也已经开始在全国范围内进行搜寻。

  到时候就会把他们的经验与学问以各种形式记录下来,然后再通过教育的方式传承给下一代。

  总结经验和教训,才能知晓事物的本质,并在此基础上进行创新。

  这会促进那些孩子健康的成长,让那些“花朵”培养正确积极的人生价值观。

  强制实行“六年义务教育”,然后设置不同级别的教育机构,把那些毕业的学生集中到更加高等级的地方,教给他们更加深奥的知识。

  面麻希望“忍者”能够成为一个职业,而不是那些孩子没有选择的“命运”。

  他们可以成为拥有思想的士兵,但是不能成为战场杀敌的无情工具。

  如果不是财政情况不允许,面麻甚至都想把“六年义务教育”改为“九年义务教育”。

  不过说到底,面麻也只是在大方向上做了引导。

  毕竟他所在的前世和忍界有很大区别,把前世的知识照搬过来并不能解决一切。

  他只需要提供一些理论框架和大致方向,更加专业的问题还是要专业的人解决才行。

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